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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1293266574 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen : Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte |
| Person(en) | Marusic, Claudia (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage 2023 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Marusic, Claudia: Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023062004174300121155 DOI: 10.1007/978-3-658-41700-0 |
| URL | http://www.springerlink.com/content/978-3-658-41700-0 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-41700-0 |
| EAN | 9783658417000 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Unterrichtsstörung ; Lehrer ; Handlungsorientierung |
| DDC-Notation | 371.1024 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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