Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: auRef=129450006
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1159820279 |
| Titel | Relevance of perceived teacher humor types for instruction and student learning / by Sonja Bieg, Markus Dresel |
| Person(en) |
Bieg, Sonja (Verfasser) Dresel, Markus (Sonstige) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201805198635 DOI: 10.1007/s11218-018-9428-z |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s11218-018-9428-z |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | In: Social psychology of education (16.3.2018: 1-21) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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