Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "978-3-86736-520-8"
Treffer 1 von 10
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1192499107 |
| Titel | Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext |
| Person(en) | Klose, Rebecca (Verfasser) |
| Organisation(en) | FTzM Frankfurt am Main | Ludwigsburg University of Education (Sonstige) |
| Verlag | Frankfurt : kopaed |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173826 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=17382 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3). - ISBN 978-3-86736-520-8 |
| Schlagwörter | Mathematischer Begriff* ; Bildungsprozess* ; Content and language integrated learning* ; Mathematikunterricht* ; Lernen* ; Sprechen* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 1 von 10
Administration
