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Online Ressourcen
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Titel Leseselbstkonzept, Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz
Person(en) Goy, Martin (Verfasser)
Verlag Münster ; New York : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-207554
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20755 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Hußmann, Anke [Hrsg.]; Wendt, Heike [Hrsg.]; Bos, Wilfried [Hrsg.]; Bremerich-Vos, Albert [Hrsg.]; Kasper, Daniel [Hrsg.]; Lankes, Eva-Maria [Hrsg.]; McElvany, Nele [Hrsg.]; Stubbe, Tobias C. [Hrsg.]; Valtin, Renate [Hrsg.]: IGLU 2016. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Münster ; New York : Waxmann 2017, S. 143-175. - ISBN 978-3-8309-3700-5
Schlagwörter Lesen* ; Lesekompetenz* ; Leseverhalten* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 430 Deutsch

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