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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1286197929
Titel "Eine Lernwerkstatt für alle = Vorbereitung auf eine Schule für alle?!". Potenziale von Hochschullernwerkstätten für eine inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung
Person(en) Gruhn, Annika (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-263777
DOI: 10.25656/01:26377
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26377 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26377/pdf/Gruhn_2016_Eine_Lernwerkstatt_fuer_alle.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
Anmerkungen In: Schmude, Corinna [Hrsg.]; Wedekind, Hartmut [Hrsg.]: Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2016, S. 33-50. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten). ISBN 978-3-7815-5456-6; 978-3-7815-2066-0
Schlagwörter Inklusive Pädagogik* ; Lernwerkstatt* ; Lehrerbildung* ; Inklusive Schule* ; Inklusion <Soziologie>* ; Professionalisierung* ; Sonderpädagogik* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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