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Titel Inwieweit kann eine Lehrperson in der Grundschule Kinder mit (selektivem) Mutismus fördern?
Ausgabe 1. Auflage
Verlag München : GRIN Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource, 24 Seiten
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-346-63568-6
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022052705055067421927
URL https://www.grin.com/document/1193442 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-346-63569-3
EAN 9783346635693
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
Schlagwörter Elektiver Mutismus* ; Kind* ; Psychotherapie* ; Grundschule* ; Unterrichtsstörung* ; Entwicklungsstörung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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