Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1325678279 |
Titel | Bildungsungleichheiten am Übergang von der Grundschule. Ursachen, Theorien und Lösungsansätze in Deutschland |
Ausgabe | 1. Auflage |
Verlag | München : GRIN Verlag |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
Umfang/Format | Online-Ressource, 16 Seiten (pdf) |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-389-00926-0 |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2024041003463550262817 |
URL | https://www.grin.com/document/1462295 (Verlag) |
ISBN/Einband/Preis | 978-3-389-00925-3 |
EAN | 9783389009253 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
Schlagwörter | Chancengleichheit* ; Grundschule* ; Soziale Ungleichheit* ; Deutschland* ; Soziale Herkunft* ; Schulübergang* ; Bildungsgang* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |