Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1322294399 |
| Titel | Die Theorien "Methodische Differenzierung" und "Freiheit einschränken und Komplexität reduzieren" und ihre Anwendbarkeit auf den Sachunterricht in der Grundschule : Der Einsatz in der Aufgabe "Schwimmen und Sinken" / Emma Troiannos |
| Person(en) | Troiannos, Emma (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 10 Seiten (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2024030202392899859147 |
| URL | https://www.grin.com/document/1450515 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-96356-259-4 |
| EAN | 9783963562594 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Grundschule* ; Sachunterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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