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Online Ressourcen
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Titel Argumentieren mit (künstlichen) Expert*innen –Reflexion über Erkenntnisse in und mit Mathematik / Katja Lengnink
Person(en) Lengnink, Katja (Verfasser)
Verlag Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023061603484187727186
Handle: 2003/41691
URL http://hdl.handle.net/2003/41691 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
Schlagwörter Mathematik* ; Mathematikunterricht* ; Argumentation* ; Finite-Elemente-Methode* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 510 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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