Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: swiRef=042488613
Treffer 10 von 69
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1192498623 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wie analysieren ExpertInnen und NovizInnen Unterricht? Validierung des Konstrukts Analysekompetenz mittels Qualitativer Inhaltsanalyse |
| Person(en) | Krepf, Matthias (Verfasser) |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-174571 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=17457 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 219 S. - (Klinkhardt forschung) - (Zugl.: Köln, Universität, Dissertation, 2018). - ISBN 978-3-7815-2312-8 ; 978-3-7815-5752-9 |
| Schlagwörter | Unterrichtsanalyse ; Lernerfolg ; Qualitative Inhaltsanalyse ; Lehrerbildung ; Bildungsforschung |
| DDC-Notation | 371.102 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 10 von 69
Administration
