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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Der gezielte Einsatz der Sprache in Form des Kommentierens in Prozessgestaltungen des Unterrichts bei debilen Schülern
Person(en) Siepmann, Gerda (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1982
Umfang/Format 278, [79] Bl. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm
Hochschulschrift Berlin, Humboldt-Univ., Diss. B, 1982 (Nicht f.d. Austausch)
Anmerkungen Erscheint in 2 Bd.
Schlagwörter Kommentieren / Mathematikunterricht f. debile Schüler ; Sonderpädagogik / Kommentieren im Unterricht b. debilen Schülern ; Debilität ; Mathematikunterricht / Kommentieren b. debilen Schülern
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 33 Medizin ; 11 Psychologie

Frankfurt Signatur: H 83b/5055
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: Di 1982 B 5716
Bereitstellung in Leipzig




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