Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1237904382 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Good relationships in schools : teachers, students, and the epistemic aims of education / Monika Platz |
| Person(en) | Platz, Monika (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer-Verlag GmbH (Verlag) |
| Verlag | Berlin, Germany : J.B. Metzler |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2021] |
| Umfang/Format | viii, 110 Seiten ; 24 cm, 197 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Platz, Monika: Good Relationships in Schools |
| Hochschulschrift | Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2021 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-662-64136-1 Broschur : circa EUR 69.54 (DE) (freier Preis), circa EUR 71.49 (AT) (freier Preis), circa CHF 77.00 (freier Preis), circa EUR 64.99 3-662-64136-4 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-662-64136-1 |
| EAN | 9783662641361 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen |
Research Kindheit - Bildung - Erziehung. Philosophische Perspektiven |
| Schlagwörter | Schüler ; Lehrer ; Beziehung ; Vertrauen ; Schulerfolg |
| DDC-Notation | 371.1023 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2022 A 12 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2022 A 32942 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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