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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Die Bedeutung und Förderung des Zelfstandig Werken in der niederländischen Basisschule / Elizabeth Johanna Neuhaus-de Vries
Person(en) Neuhaus-de Vries, Elizabeth Johanna (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2000
Umfang/Format ca. 2,9 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Die Bedeutung und Förderung des Zelfstandig Werken in der niederländischen Basisschule
Hochschulschrift Dortmund, Univ., Diss., 2000
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-201011013448
Handle: 2003/2903
URL http://eldorado.uni-dortmund.de:8080/0x81d98002_0x00016e63
Anmerkungen Dateiformat: PDF
Schlagwörter Deutschland ; Grundschulunterricht ; Niederlande ; Online-Publikation
Niederlande ; Freiarbeit ; Selbsttätigkeit ; Differenzierung ; Grundschulunterricht ; Online-Publikation
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht

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