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Titel Verstehen, Konstruktivismus und Pädagogik : Studien zum konstruktivistischen Verstehensverständnis und Begründungsformen konstruktivistischer Pädagogiken / Elmar Drieschner
Person(en) Drieschner, Elmar (Verfasser)
Verlag Tönning ; Lübeck ; Marburg : Der Andere Verl.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2004
Umfang/Format 171 S. ; 21 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-89959-276-4 kart. : EUR 25.90
3-89959-276-X kart. : EUR 25.90
EAN 9783899592764
Anmerkungen Literaturverz. S. 155 - 171
Schlagwörter Konstruktive Didaktik
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2005 A 15087
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2005 A 20785
Bereitstellung in Leipzig




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