Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/131952639X |
| Titel | Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung – Wege der Professionalisierung. Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023 |
| Person(en) |
Pichler, Silvia (Herausgeber) Frey, Anne (Herausgeber) Holzäpfel, Lars (Herausgeber) Lipowsky, Frank (Herausgeber) Rincke, Karsten (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Wie viel Wissenschaft braucht Lehrer*innenfortbildung? Tagung (4. : 2023 : Vorarlberg) (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-284967 DOI: 10.25656/01:28496 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28496 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28496/pdf/Pichler_et_al_2024_Wie_viel_Wissenschaft_braucht.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | 2024, 184 S. |
| Schlagwörter | Professionalisierung* ; Lehrerbildung* ; Lehrerfortbildung* ; Lehrer* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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