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Titel Argumentieren im Hier und Jetzt – Zur situativen Normierung von kollektiven Argumentationen im Mathematikunterricht / Sebastian Kollhoff, Kerstin Tiedemann
Person(en) Kollhoff, Sebastian (Verfasser)
Tiedemann, Kerstin (Verfasser)
Verlag Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023061604025560951801
Handle: 2003/41646
URL http://hdl.handle.net/2003/41646 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
Schlagwörter Mathematikunterricht* ; Argumentation* ; Mathematik* ; Finite-Elemente-Methode* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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