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Titel Motivationale Orientierungen angehender Lehrkräfte am Anfang ihrer Ausbildung – Empirische Studien aus domänenspezifischer Perspektive / Nina Glutsch ; Gutachter: Johannes König, Martin Rothland
Person(en) Glutsch, Nina (Verfasser)
König, Johannes (Gutachter)
Rothland, Martin (Gutachter)
Verlag Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Köln, Universität zu Köln, 2019
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:38-112705
URL http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/11270 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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