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Titel Metakognition anregen bei Textaufgaben – Eine Design- Research-Studie zum Leseplan in der Berufsfachschule / Bianca Beer, Susanne Prediger, Corinna Hankeln
Person(en) Beer, Bianca (Verfasser)
Prediger, Susanne (Verfasser)
Hankeln, Corinna (Verfasser)
Verlag Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023061603430745396883
Handle: 2003/41655
URL http://hdl.handle.net/2003/41655 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
Schlagwörter Mathematikunterricht* ; Metakognition* ; Textaufgabe* ; Tragfähigkeit* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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