Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1323511997 |
| Titel | Going public. Konturen einer heterogenitätsfähigen Öffentlichen Religionspädagogik |
| Person(en) | Grümme, Bernhard (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-287553 DOI: 10.25656/01:28755 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28755 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28755/pdf/ZfPaed_2021_1_Gruemme_Going_public.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Zeitschrift für Pädagogik 67 (2021) 1, S. 35-47 ISSN: 0044-3247 (DE-600)200049-0 |
| Schlagwörter | Religionspädagogik* ; Öffentlichkeit* ; Heterogenität* ; Religionsunterricht* ; Öffentliche Theologie* ; Katholische Religionspädagogik* ; Pluralistische Gesellschaft* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 268 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 230 Theologie, Christentum |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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