Innerdeutscher Hochschulwettbewerb im Licht des Matthäus-Effekts. Eine qualitative Analyse von Berufungsverfahren im Kontext der niedersächsischen Förderlinie „Holen und Halten“. : Competition in the german higher education system in the light of the Matthew effect. A qualitative analysis of university professor recruitment in the context of the lower Saxonian research funding concept “recruit and hold”.

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Titel	Innerdeutscher Hochschulwettbewerb im Licht des Matthäus-Effekts. Eine qualitative Analyse von Berufungsverfahren im Kontext der niedersächsischen Förderlinie „Holen und Halten“. : Competition in the german higher education system in the light of the Matthew effect. A qualitative analysis of university professor recruitment in the context of the lower Saxonian research funding concept “recruit and hold”. / Medea Artmeladze
Person(en)	Artmeladze, Medea (Verfasser)
Verlag	Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover - Hannover : Technische Informationsbibliothek (TIB)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Masterarbeit, Hannover, Leibniz Universität Hannover
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2022101302085639692530 DOI: 10.15488/12803
URL	https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/12906 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Hochschule* ; Deutschland* ; Hochschulpolitik* ; Hochschulreform* ; Hochschullehrer* ; Hochschulfinanzierung* ; Wettbewerb* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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