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Bücher
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Titel Im Dazwischen bewegen : ein phänomenologischer Zugang zur Schulraumforschung / Simone Kosica
Person(en) Kosica, Simone (Verfasser)
Organisation(en) Juventa Verlag (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format 308 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Kosica, Simone: Im Dazwischen bewegen
ISBN/Einband/Preis 978-3-7799-6180-2 Broschur
EAN 9783779961802
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Räume in der Pädagogik
Anmerkungen Bibliografie: Seite 285-307
Schlagwörter Grundschulkind ; Schulgebäude ; Raumwahrnehmung
DDC-Notation 372.162 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2020 A 53344
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2020 A 61388
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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