Wie Bildung und Metakognitives Training religiöse Vorurteile abbauen können: Eine randomisierte kontrollierte Studie

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1323406174
Titel	Wie Bildung und Metakognitives Training religiöse Vorurteile abbauen können: Eine randomisierte kontrollierte Studie / Kaser Ahmed ; Betreuer: Steffen Moritz
Person(en)	Ahmed, Kaser (Verfasser) Moritz, Steffen (Akademischer Betreuer)
Verlag	Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dissertation, Hamburg, Universität Hamburg, 2024
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:gbv:18-ediss-116071
URL	https://ediss.sub.uni-hamburg.de/handle/ediss/10776 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Mehrere Sprachen (mul)
Schlagwörter	Islam ; Religion ; Metakognition ; Vorurteil ; Christentum Islam* ; Christentum* ; Interreligiöser Dialog* ; Metakognition* ; Einstellung* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation	200.9 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n)	200 Religion, Religionsphilosophie

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