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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1281007013 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis : Eine rekonstruktive Studie zum unterrichtlichen Medienhandeln von Lehrpersonen |
| Person(en) | Dertinger, Andreas (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Werk(e) | Unterrichtliches Medienhandeln von Lehrpersonen der Sekundarstufe zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis |
| Ausgabe | 1. Auflage 2023 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Dertinger, Andreas: Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023021503092358444252 DOI: 10.1007/978-3-658-40642-4 |
| URL | http://www.springerlink.com/content/978-3-658-40642-4 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-40642-4 |
| EAN | 9783658406424 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Rekonstruktive Bildungsforschung |
| Schlagwörter | Computerunterstützter Unterricht ; Mediendidaktik ; Lehrer ; Sekundarstufe ; Empirische Pädagogik |
| DDC-Notation | 373.1334 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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