Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1163676950 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Dialektisches Denken von Kindern : theoretische und empirische Studien zu philosophischer Bildung im Grundschulalter / Benjamin Benthaus |
| Person(en) | Benthaus, Benjamin (Verfasser) |
| Organisation(en) | Ergon-Verlag (Verlag) |
| Verlag | Baden-Baden : Ergon Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2018] |
| Umfang/Format | 565 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, 927 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Benthaus, Benjamin: Dialektisches Denken von Kindern |
| Hochschulschrift | Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2018 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-95650-424-2 Broschur : EUR 62.00 (DE), EUR 63.80 (AT) 3-95650-424-0 |
| EAN | 9783956504242 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Erziehung, Schule, Gesellschaft ; Band 83 |
| Schlagwörter | Kind <5-10 Jahre> ; Dialektik ; Philosophie ; Grundschule |
| DDC-Notation | 372.014 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 100 Philosophie |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2018 A 51395 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 63986 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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