Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1215976755 |
| Titel | Zur Bedeutung Albert Camus' bezüglich postmoderner Pädagogik : Sinn und Wahrheit im pädagogischen Kontext / Judith Mai ; Gutachter: Winfried Palmowski, Burkhard Fuhs, Andrea Platte |
| Person(en) |
Mai, Judith (Verfasser) Palmowski, Winfried (Gutachter) Fuhs, Burkhard (Gutachter) Platte, Andrea (Gutachter) |
| Verlag | Erfurt : Universität Erfurt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Erfurt, Universität Erfurt, 2017 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:gbv:547-201700029 |
| URL | https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00031309 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Pädagogik* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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