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Titel Was digitale Lehre zur „guten“ Lehre macht / Cathleen M. Stützer, Dana Frohwieser, Karl Lenz
Person(en) Stützer, Cathleen (Verfasser)
Frohwieser, Dana (Verfasser)
Lenz, Karl (Verfasser)
Verlag Dresden : Technische Universität Dresden
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-720372
URL (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Potentiale und Herausforderungen digitaler Hochschulbildung, Seiten: 3-10
Schlagwörter Lehren* ; Lehrveranstaltung* ; Student* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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