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Titel Was soll nachhaltig von der digitalen Lehre bleiben? Erfahrungen und Wünsche der Studierenden aus vier Semestern Corona-geprägter Lehre / Ullrich Dittler, Christian Kreidl
Person(en) Dittler, Ullrich (Verfasser)
Kreidl, Christian (Verfasser)
Verlag Furtwangen : Hochschule Furtwangen
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:fn1-opus4-85278
DOI: 10.31244/9783830996330
URL https://opus.hs-furtwangen.de/frontdoor/index/index/docId/8527 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. - Münster : Waxmann, 2022, S. 173-183. - ISBN 978-3-8309-4633-5
Schlagwörter E-Learning* ; Hochschule* ; Lehre* ; Digitalisierung* ; Neue Medien* ; Hochschuldidaktik* ; Integriertes Lernen* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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