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Titel The importance of parents for key outcomes among socio-economically disadvantaged students: Parents’ role in emergency remote education / by Sebastian Nicolas Thomas Vogel, Justine Stang-Rabrig, Nele McElvany
Person(en) Vogel, Sebastian Nicolas Thomas (Verfasser)
Stang-Rabrig, Justine (Verfasser)
McElvany, Nele (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource, 1 online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023092209553726430337
DOI: 10.1007/s11218-023-09801-2
URL https://doi.org/10.1007/s11218-023-09801-2
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Social psychology of education (21.6.2023: 1-27)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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