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Titel Zwischen Ziffernzensur und pädagogischem Entwicklungsbericht: Zeugnisse ohne Noten in der Grundschule : Between traditionally graded report cards and educationally oriented developmental reports. Report cards without grades in primary schools
Person(en) Benner, Dietrich (Verfasser)
Verlag Weinheim ; Basel : Beltz
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1985
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-181589
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18158 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Zeitschrift für Pädagogik 31 (1985) 2, S. 151-174
Schlagwörter Grundschule* ; Notengebung* ; Benner, Dietrich* ; Lehrer* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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