Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1256676314 |
| Titel | Welche Faktoren tragen zur institutionellen Diskriminierung in der Bildungsbiographie bei? : Eine Erörterung mit der Theorie von Bourdieu / Muhammed Ucar |
| Person(en) | Ucar, Muhammed (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 44 Seiten |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-346-60998-4 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022050303385821761568 |
| URL | https://www.grin.com/document/1184770 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-346-60999-1 |
| EAN | 9783346609991 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Bourdieu, Pierre* ; Habitus* ; Soziales Kapital* ; Soziale Ungleichheit* ; Deutschland* ; Soziales Feld* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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