Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1275824072 |
| Titel | Das Lernverhalten in Peer-Groups in der Berufsausbildung. Hat positive Sozialisation einen Einfluss? / Stefan Magnus-Löser |
| Person(en) | Magnus-Löser, Stefan (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 20 Seiten |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-346-71753-5 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022121703064839271165 |
| URL | https://www.grin.com/document/1271627 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-346-71754-2 |
| EAN | 9783346717542 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Sozialisation* ; Peer-Group* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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