Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1208556525 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Aggression, Destruktivität und kritische Bildungstheorie : eine Untersuchung von Erich Fromms sozialpsychologischer Destruktivitätstheorie in pädagogischer Perspektive / Michael Kubsda |
Person(en) | Kubsda, Michael (Verfasser) |
Organisation(en) | Schneider Verlag Hohengehren GmbH (Verlag) |
Verlag | Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2020] |
Umfang/Format | 249 Seiten ; 23 cm, 430 g |
Hochschulschrift | Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2019 |
ISBN/Einband/Preis |
978-3-8340-2051-2 Broschur : EUR 24.00 (DE) 3-8340-2051-6 |
EAN | 9783834020512 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Horizonte ; Band 6 |
Schlagwörter |
Bildungstheorie ; Bildungsforschung ; Destruktionstrieb ; Destruktion ; Gewalt ; Fromm, Erich Aggression ; Destruktion ; Bildungstheorie Fromm, Erich: The anatomy of human destructiveness |
DDC-Notation | 370.1 [DDC23ger] |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
Frankfurt |
Signatur: 2021 A 18680
Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2020 A 39159
Bereitstellung in Leipzig |