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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Inklusion als Transformation?! : Eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion / Benjamin Badstieber
Person(en) Badstieber, Benjamin (Verfasser)
Organisation(en) Verlag Julius Klinkhardt (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource, 315 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Badstieber, Benjamin: Inklusion als Transformation?!
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022082103453333876871
ISBN/Einband/Preis 978-3-7815-5881-6
EAN 9783781558816
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Nordrhein-Westfalen ; Schule ; Inklusive Pädagogik ; Schulleiter ; Transformation
DDC-Notation 371.9046094355 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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