Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1289855889 |
| Titel | Effizienz und Effektivität von Blended-Learning-Lernverfahren in der beruflichen Weiterbildung : eine Analyse aus der Sicht der Lernenden / Jennifer Friedrich-Haßauer |
| Person(en) | Friedrich-Haßauer, Jennifer (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer Gabler |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2023] |
| Umfang/Format | XXVI, 393 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 547 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Friedrich-Haßauer, Jennifer: Effizienz und Effektivität von Blended-Learning-Lernverfahren in der beruflichen Weiterbildung |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-42000-0 Broschur : circa EUR 89.99 (DE), circa EUR 92.51 (AT), circa CHF 99.50 (freier Preis), circa EUR 84.10 3-658-42000-6 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 89253850 |
| EAN | 9783658420000 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Research |
| Schlagwörter | Berufliche Fortbildung ; E-Learning ; Präsenzlehre ; Wirkungsanalyse |
| DDC-Notation | 331.2592 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 330 Wirtschaft |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2023 AA 49250 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2024 AA 20771 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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