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Titel Planspiele in der Hochschullehre – am Beispiel von Fort Fantastic und ERPsim
Person(en) Rubart, Jessica (Verfasser)
Verlag Bielefeld : wbv
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-185538
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18553 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; Schäffer, Dennis [Hrsg.]; To, Kieu-Anh [Hrsg.]; Eller-Studzinsky, Bettina [Hrsg.]: Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden. Bielefeld : wbv 2019, S. 95-103. - (TeachingXchange; 3). - ISBN 978-3-7639-5996-9
Schlagwörter Wirtschaftswissenschaftliches Studium ; Planspiel ; Erfahrungsorientiertes Lernen
DDC-Notation 650.0711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 650 Management ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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