Die Rolle von Buchstabenwissen und phonemischer Bewusstheit in der Entwicklungsplastizität phonologischer Repräsentationen bei Kindern vor und während des Schriftspracherwerbs

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Titel	Die Rolle von Buchstabenwissen und phonemischer Bewusstheit in der Entwicklungsplastizität phonologischer Repräsentationen bei Kindern vor und während des Schriftspracherwerbs / Anne Bauch ; Betreuer: Claudia Friedrich
Person(en)	Bauch, Anne (Verfasser) Friedrich, Claudia (Akademischer Betreuer)
Verlag	Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dissertation, Tübingen, Universität Tübingen, 2020
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1008575
URL	https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/100857/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) http://hdl.handle.net/10900/100857 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) http://dx.doi.org/10.15496/publikation-42237 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1008575 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Schriftspracherwerb ; Sprachentwicklung ; Entwicklungspsychologie ; Ereigniskorreliertes Potenzial ; Vorschule ; Grundschule ; Training ; Längsschnitt Phonologie* ; Kind* ; Spracherwerb* ; Schriftsprache* ; Ereigniskorreliertes Potenzial* ; Phonologische Bewusstheit* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation	155.413 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n)	150 Psychologie

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