Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1319526861 |
| Titel | Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit. Die lokale Steuerung von Zugang im internationalen Vergleich |
| Person(en) |
Menzel, Britta (Verfasser) Scholz, Antonia (Verfasser) Mannebach, Sabrina (Mitwirkender) Zentgraf, Simon (Mitwirkender) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-286820 DOI: 10.25656/01:28682 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28682 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28682/pdf/Menzel_Scholz_2022_Fruehkindliche_Bildung_und_soziale_Ungleichheit.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2022, 279 S.. ISBN 978-3-7799-6947-1; 978-3-7799-6946-4 |
| Schlagwörter | Internationaler Vergleich* ; Kleinkindpädagogik* ; Deutschland* ; Soziale Ungleichheit* ; Kommunale Sozialpolitik* ; Vorschulkind* ; Armut* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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