Wirksamkeit des Stepping Stones Triple P Elterntrainings als zusätzliche Intervention in der Behandlung von Autismus-Spektrum-Störungen - Effekte auf das Erziehungsverhalten

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Titel	Wirksamkeit des Stepping Stones Triple P Elterntrainings als zusätzliche Intervention in der Behandlung von Autismus-Spektrum-Störungen - Effekte auf das Erziehungsverhalten / Bastian Schrott ; Betreuer: Inge Kamp-Becker
Person(en)	Schrott, Bastian (Verfasser) Kamp-Becker, Inge (Akademischer Betreuer)
Verlag	Marburg : Philipps-Universität Marburg
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2018
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dissertation, Marburg, Philipps-Universität Marburg, 2017
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:hebis:04-z2017-04039
URL	http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2017/0403 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Elternbildung* ; Erzieherverhalten* ; Autismus* ; Erziehung* ; Eltern* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation	618.928 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n)	610 Medizin, Gesundheit

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