Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/128231906X |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Quality education in rural learning ecologies in Zimbabwe : obstacles and opportunities / edited by Christopher Ndlovu |
| Person(en) | Ndlovu, Christopher (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Peter Lang Publishing Inc. (Verlag) |
| Verlag | Lausanne ; Berlin : Peter Lang |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2023] |
| Umfang/Format | xvi, 188 Seiten ; 23 cm, 368 g |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9781433198274 Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9781433198281 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-1-4331-9826-7 Festeinband : EUR 84.95 (DE), EUR 87.10 (AT), CHF 98.00 (freier Preis) 1-4331-9826-6 |
| EAN | 9781433198267 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9781433198274 |
| Schlagwörter | Simbabwe ; Ländlicher Raum ; Bildungspolitik ; Curriculum ; Curriculumentwicklung ; Lernumwelt ; Computerunterstützter Unterricht |
| DDC-Notation | 370.91734096891 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2023 AA 26980
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2023 A 50609
Bereitstellung in Leipzig |
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