Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1130868877 |
Titel | Evidenzbasierte Schulentwicklung : Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas |
Person(en) | Demski, Denise (Verfasser) |
Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
Ausgabe | 1. Auflage 2017 |
Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
Umfang/Format | Online-Ressourcen (pdf) |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Demski, Denise: Evidenzbasierte Schulentwicklung |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201704284118 DOI: 10.1007/978-3-658-18078-2 |
URL | http://www.springerlink.com/content/978-3-658-18078-2 (Verlag) |
ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-18078-2 |
EAN | 9783658180782 |
Beziehungen | Schulentwicklungsforschung |
Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
Schlagwörter | Schulentwicklung ; Evidenz ; Handlungsorientiertes Lernen |
DDC-Notation | 371.207 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |