Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1131585941 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Evidenzbasierte Schulentwicklung : empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas / Denise Demski |
| Person(en) | Demski, Denise (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Werk(e) | Evidenzbasierte Schulentwicklung? - empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas unter besonderer Berücksichtigung der Kultur der Einzelschule |
| Verlag | Wiesbaden : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2017] |
| Umfang/Format | 478 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 617 g |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Demski, Denise: Evidenzbasierte Schulentwicklung Elektronische Reproduktion: ISBN: 9783658180782 |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2016 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-18077-5 Broschur : EUR 59.99 (DE), EUR 61.67 (AT), CHF 62.00 (freier Preis) 3-658-18077-3 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-18077-5 |
| EAN | 9783658180775 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schulentwicklungsforschung ; Band 2 |
| Schlagwörter | Schulentwicklung ; Evidenz ; Handlungsorientiertes Lernen |
| DDC-Notation | 371.207 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2017 A 56473 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2017 A 57102 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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