Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1258875667 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Außensicht wie Innensicht : zur Integration von Schülerinnen und Schülern mit Asperger-Autismus in den dritten und vierten Klassen der Regelgrundschule in Baden-Württemberg / vorgelegt von: Ulrike Buchner |
| Person(en) | Buchner, Ulrike (Verfasser) |
| Organisation(en) | Pädagogische Hochschule Weingarten (Grad-verleihende Institution) |
| Verlag | Weingarten |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | 301 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 30 cm |
| Hochschulschrift | Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2022 |
| ISBN/Einband/Preis | Festeinband |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter |
Grundschule ; Asperger-Syndrom ; Schüler ; Integrativer Unterricht Autismus* ; Schüler* ; Integrativer Unterricht* ; Psychosoziale Belastung* ; Eltern* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 610 Medizin, Gesundheit |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2022 B 24329
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2022 B 40779
Bereitstellung in Leipzig |
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