Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/125467991X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht / Susanne Weiß-Wittstadt |
| Person(en) | Weiß-Wittstadt, Susanne (Verfasser) |
| Organisation(en) | Waxmann Verlag (Verlag) |
| Verlag | Münster : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | 287 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Weiß-Wittstadt, Susanne: Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht |
| Hochschulschrift | Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2020 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8309-4537-6 Broschur : EUR 36.90 (DE) 3-8309-4537-X |
| EAN | 9783830945376 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 80 |
| Schlagwörter | Kunsterziehung ; Lernmotivation ; Lernerfolg ; Soziale Herkunft ; Unterrichtsorganisation |
| DDC-Notation | 372.5 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 700 Künste, Bildende Kunst allgemein |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2022 A 19555 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2023 A 1875 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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