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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Arithmetische Verarbeitungsschwierigkeiten spracherwerbsgestörter Kinder : Entwicklung und Evaluation einer strategieorientierten Förderung - Eine randomisierte und kontrollierte Interventionsstudie / Maximilian Hamann
Person(en) Hamann, Maximilian (Verfasser)
Organisation(en) Shaker Verlag (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Düren : Shaker
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource, 446 Seiten : 29 Illustrationen (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Hamann, Maximilian: Arithmetische Verarbeitungsschwierigkeiten spracherwerbsgestörter Kinder
Hochschulschrift Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2022
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022051505282273475475
ISBN/Einband/Preis 978-3-8440-8569-3
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Berichte aus der Pädagogik
Schlagwörter Mathematikunterricht ; Arithmetik ; Grundschule ; Sprachentwicklungsstörung ; Lernstörung ; Förderung
DDC-Notation 372.71044 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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