Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1235310418 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Überzeugungen von Lehrkräften : ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik / Julia Dohrmann |
| Person(en) | Dohrmann, Julia (Verfasser) |
| Organisation(en) | Waxmann Verlag (Verlag) |
| Werk(e) | Die Bedeutung von Überzeugungen für das pädagogische Handeln von Lehrkräften und für die Lernergebnisse von Schülerinnen und Schülern in den Fächern Englisch und Mathematik |
| Verlag | Münster : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | 242 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 354 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9783830994176 |
| Hochschulschrift | Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität zu Frankfurt am Main, 2020 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8309-4417-1 Broschur : EUR 29.90 (DE) 3-8309-4417-9 |
| EAN | 9783830944171 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 78 |
| Schlagwörter | Lehrer ; Überzeugung ; Pädagogische Handlung ; Lernerfolg ; Englischunterricht ; Mathematikunterricht |
| DDC-Notation | 371.102 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2021 AA 37229
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2022 AA 24454
Bereitstellung in Leipzig |
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