Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1071377221 |
| Titel | Feedbackkultur als Basis zur Unterrichtsevaluation / Katrin Bader ; Stefanie Finkbeiner ; Thomas Gentner ; Nicole Görgen ; Dorothee Hartter ; Anna Kleefeld ; Torsten Kreidl ; Sonja Lehmeyer ; Maike Möller ; Eva-Maria Rudolph ; M. Magdalena Schleinschok ; Markus Uschmann |
| Person(en) |
Bader, Katrin (Mitwirkender) Finkbeiner, Stefanie (Mitwirkender) Gentner, Thomas (Mitwirkender) Görgen, Nicole (Mitwirkender) Hartter, Dorothee (Mitwirkender) Kleefeld, Anna (Mitwirkender) Kreidl, Torsten (Mitwirkender) Lehmeyer, Sonja (Mitwirkender) Möller, Maike (Mitwirkender) Rudolph, Eva-Maria (Mitwirkender) Schleinschok, M. Magdalena (Mitwirkender) Uschmann, Markus (Mitwirkender) |
| Verlag | Esslingen : Hochschule Esslingen |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:753-opus-663 |
| URL | http://hses.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/25 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Krankenpflegeschule ; Unterricht ; Rückmeldung ; Schulentwicklung ; Qualitätssicherung ; Evaluation ; Krankenpflege ; Medizinische Ausbildung |
| DDC-Notation | 610.73 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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