Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1283922827 |
| Titel | Inklusive Grundschulen in Niedersachsen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung |
| Person(en) |
Werning, Rolf (Verfasser) Mackowiak, Katja (Verfasser) Rothe, Antje (Verfasser) Müller, Carina (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-260070 DOI: 10.25656/01:26007 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26007 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26007/pdf/DDS_2018_2_Werning_et_al_Inklusive_Grundschulen.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Die deutsche Schule 110 (2018) 2, S. 138-152 ISSN: 0012-0731 (DE-600)203369-0 |
| Schlagwörter | Inklusive Schule* ; Grundschule* ; Inklusive Pädagogik* ; Schulentwicklung* ; Integrativer Unterricht* ; Sonderpädagogik* ; Inklusion <Soziologie>* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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