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Titel Curriculare Analysen als Baustein der Assessmentkonstruktion / von Fabio Fortunati, Esther Winther
Person(en) Fortunati, Fabio (Verfasser)
Winther, Esther (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405271031574.489108770240
DOI: 10.1007/s11618-024-01229-4
URL https://doi.org/10.1007/s11618-024-01229-4
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (25.3.2024: 1-44)
Schlagwörter Ökonomische Bildung* ; Sekundarstufe 1* ; Curriculum* ; Deutschland* ; Bildungsstandard* ; Sekundarstufe 2* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 330 Wirtschaft

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