Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1292360763 |
| Titel | Die Kausalattribution und ihre Identitätsdynamik. Der Zusammenhang zwischen Selbstkonzept und Kausalattribution nach Weiner, das Selbstkonzept und Motivationsförderung durch Lehr-Lern-Arrangements / Saskia Hönsch |
| Person(en) | Hönsch, Saskia (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 16 Seiten |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-346-88475-6 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2023060803371714518117 |
| URL | https://www.grin.com/document/1361229 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-346-88476-3 |
| EAN | 9783346884763 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Selbstbild* ; Lernmotivation* ; Attribution* ; Leistungsmotivation* ; Schüler* ; Unterrichtspsychologie* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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