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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1278825134 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule : Zusammenhänge der Öffnung von Unterricht mit Lern- und Leistungsemotionen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe / Stefan Markus |
| Person(en) | Markus, Stefan (Verfasser) |
| Organisation(en) | Waxmann Verlag (Verlag) |
| Werk(e) | Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Sekundarstufe |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Münster : Waxmann Verlag GmbH |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 276 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Markus, Stefan: Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2023012204480754831628 |
| URL | http://www.waxmann.com (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8309-9634-7 |
| EAN | 9783830996347 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht ; Sekundarstufe 1 ; Lernerfolg ; Lernmotivation ; Selbstgesteuertes Lernen |
| DDC-Notation | 510.712 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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